乡村教师的直播课，“比非典时上门送讲义简单”
——安徽疫情防控一线直击之三十三
“同学们，今天开始新课程之前呢，我们先讲解一下昨天的作业……”早上10点，汪锡林准时出现在直播间里开始了一天的直播，也是上课。
汪锡林是安徽省安庆市太湖县天华中学的一名普通教师，今年54岁。从20岁开始就在这里教书，一教就是34年，今年，仍然担任着初三年级的数学教学任务。
“这道题目大家听懂了没有?懂的同学扣1，还没听懂的同学扣2，如果没听懂没关系，老师一会儿可以再讲一遍……”直播间里，汪锡林操作PPT还不太熟练，但已经有了跟学生们沟通互动的“暗语”。用他自己的话说，压力大得很。
学校原本计划2月10日开学，因为疫情暴发，开学时间一拖再拖。带了一辈子毕业班的汪锡林心里着急。“过完年就是中考，初三的课程耽误不起。”汪锡林说。
“3月2日开始，学校开始进行网络授课……”当看到这条通知的时候，平时看网络教学都只会截图的汪锡林懵了。在乡下教了一辈子书，汪锡林早就习惯站在讲台上对着孩子们讲课。“一点儿都不懂网上直播流程，不会使用新工具，不会制作PPT，打字也不行。”汪锡林说，“想着自己都是要退休的人了，从没想过还需要突破自己。”
顾虑是有，但汪锡林不打退堂鼓。2003年非典时期，学校同样遭遇停课，汪锡林和其他老师们拖着一摞一摞油印的试卷讲义挨家挨户去送给学生，那情景还历历在目。
那会儿非典都不怕出门，现在还能怕在家上个网?
为了保证上课质量，汪锡林冥思苦想，琢磨了一套办法——录播。“就是手机拍电脑，电脑播PPT。”汪锡林说，为了防止出现意外，他先让女儿充当“小白鼠”，结果就被自己女儿“教育”了一顿。原来，是电脑上的字太小，从手机录播看不清，讲课效果也不好。
没办法，汪锡林的女儿花了一整天教他如何进行简单操作，下载了手写输入的软件，教他截屏、插图、做PPT。“把我累得突然有点怀念挨家挨户去给学生送讲义的日子了。”汪锡林苦笑说。
“今天的课就上到这里，大家要按时认真完成作业，关于今天上课的内容如果有什么问题，可以给我发微信……”经过了几天的直播上课，汪锡林已经越来越从容，也逐渐总结出许多门道。
“之前都是黑板手写，现在直接鼠标一点，题目就出现了，节省了很多上课的时间，上课容量就变大，备课花的时间要多很多，要看更多的题目。”汪锡林说。
但是网课相比线下教学，情感交流要差许多。对于老师而言，输出远大于输入。不知道学生是否真的理解，甚至很难进行监督的作用。于是乎，课下汪锡林会通过发微信打电话的方式对有问题的学生进行单独辅导。
关了直播，汪锡林松了一口气。马上，他要去准备明天上课的PPT了。他说：“现在孩子们对上网课兴趣很浓，我也希望赶紧提高自己的操作水平，不让他们把功课落下。”
“先进的教学方式在这种特殊的疫情之下发挥了重要的作用。要跟上时代的脚步，不要永远停留在老一套当中。要勇于突破和尝试新鲜事物。活到老学到老。”汪锡林说。（徐靖）
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