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隔离不隔爱,北小战“疫”人 ——原兴街道北街小学教师疫情期的坚守

2020,本是一个充满爱的数字,但是一场突如其来的武汉疫情,却赋予它不同寻常的内涵——一场灾难于2020年初降临了。多难兴邦,在这场没有硝烟的战争中,也让我们看到无数最美的逆行者,看到每一个国人都用一己之力,硬核每一道防线。学校是祖国的未来的摇篮,每一个教育者都肩负使命,原兴街道北街小学的全体教师,在疫情面前,牢记使命,义不容辞,做好自己的本分工作,在平凡的岗位上发光发热!

危难之际 以身作则

这次疫情防控,正值学校放春节长假,但周景献校长带领学校领导班子无怨无悔地坚守在防控工作岗位上,默默奉献,用自己的实际行动守护着校园平安,为全体师生筑起了一道安全屏障!

献一份爱心 暖你我真情

李艳伟老师一直心系疫情防控工作,当看到今年新冠病毒的严峻形式之后,一心想要为疫区做点贡献,于是,她就发动她所在的“冷中玉志愿服务队”,短短一天时间为疫区募集捐款两千多元。随后,她又在腾讯公益上发起了团队募捐,又筹得善款两千余元。李老师说:“疫情之下,我们每一个人都应该是一名战士,我只是做了每一个中国人都应该做的小事。”平凡的李老师用自己的实际行动为我们诠释了病毒无情,人间大爱。

停课不停教 家校齐心育

突如其来的新型冠状肺炎打破了原来开学的计划,“停课不停教”,怎么教?怎么学?一个又一个的难题摆在面前,怎么去引导家长配合老师辅导孩子学习呢?吴玲老师是这样做的:一步步引领家长从最初的一个微信群,一个个的批改,统计。到如今习惯性使用钉钉打阅读,发放当天作业、批改作业、统计人数。一种新鲜事物的产生总要经历一个过程,虽然家长总是有这样、那样的问题,但是吴老师都会耐心地解释、讲解。慢慢地,更多的家长明白了老师的不容易,真正了解了自己孩子的学习状态,并在老师的帮助下,学会了因材施教。这个别样的假期,每个人都在成长。

闪光的泪花

教育厅发出“停课不停学”的号召,线上教学势在必行,张佩老师每天利用钉钉平台给学生直播,并认真批改作业。面对新生事物,师生都是第一次接触,所以她下的功夫比平时面对面的授课要多的多,有时半夜了还在回答家长的疑惑,对学生的作业细心批改,哪怕一个小小的标点符号都不放过,长时间在手机上批改作业,对眼睛的伤害是很大的,张老师连续奋战两个星期,眼睛得了结膜炎。家里人抱怨,说她太傻,太认真,面对不理解,她没有说什么,只是考虑到自己要做就必须做一个称职的教师,无怨无悔。疫情还没有结束,张老师的线上线下工作也不会停歇,会继续战斗在教育第一线!

身教大于言传

虽然 “停课不停学”,但是没有学校氛围的熏陶,一部分孩子很难做到自律,要么是不参与学习状态中,要不就是对待学习的态度不够认真,书写的作业不够好。刘倩老师这样做:每次布置的语文作业时,她都会告诉孩子们“提笔就是练字时”,自己也每天练一页字;一字一画规范书写;对于不好把握的字,还会以小视频的形式发送群里,让学生跟着反复练习。家长们为之感动,这也为学生们做了好的榜样力量。在她的影响下,尽管学生参与率没有达到100%,但是每天评选出来的优秀作业越来越多!身教大于言传,隔离病毒并不隔离爱,爱会穿越空间,让身在卧室的孩子也能感同身受!

同一个频道 隔空传音

疫情虽然隔离了老师和学生,但无法隔离老师对学生的责任,对学生的爱。娄红丹老师为了让学生醒来第一时间看到消息,她每天早早就通过微信、钉钉详细布置一天的学习任务。她每天和学生一样坐在电视机前,和学生一起网上听课,记录每节课的知识要点。作为一名语文老师,她深深地知道,多读书是学习语文的重要方法。阅读没有一定的数量,就不会有一定的质量。仅学习课本,就想让语文能力增强,那实在是非常困难,所以他利用钉钉每天让学生打卡“每日阅读”、“名著阅读”(每日阅读语文课本)。每个学生的阅读视频他都一一过目,每个学生的录音她都一一认真聆听,进行点评,送红花鼓励学生。使学生在这个特殊的假期养成良好的阅读习惯。除了阅读,她每天还指导学生书写,对于学生的书写内容,她一个不落,逐一检查,并针对每个孩子进行评价。隔着网络和屏幕,她时刻和学生心连心在一起。

爱在特殊的课堂

“爱可以传递,心情可以互相传染”,疫情发生后,作为六(3)班数学老师兼班主任的娄亚菊老师,积极响应学校“停课不停学”工作安排,利用钉钉、微信等多种方法给孩子们做心理辅导、宣传防疫知识以及上直播课、微课、批改作业。每一个孩子都是一个特殊的个体。为了让孩子们适应新的教学模式并积极主动地参与其中,娄老师微课点名采取发红包的方式,吸引了孩子们主动参与;对于课堂采取了多设计问题,并把问题分为“必答题”和“抢答题”;给予相应加分,等开学后根据积分发放奖品,从而成功激起了孩子们学习兴趣并吸引了孩子们注意力,得到了孩子和家长的一致好评。爱在左,责任在右,娄老师时刻用“你们太棒了!”“你们是老师的骄傲!”“老师太爱你们了!”等鼓励的话语激励着孩子们前进,引领着孩子们健康成长!

以爱之名 护一盏心灯

随着新冠病毒疫情肆虐时间延长,各种人群出现恐慌焦虑的情绪,作为国家二级心理咨询师,侯金芳老师积极加入到了心理援助工作。作为心理志愿者,她每天除了线上教育教学的繁重工作,和心理援助团队的队友们积极开展线上援助咨询。工作的层层对接,宣传的阶阶深入,对每一个案例她都做了大量的准备工作,对每一个咨访问题她都会搜寻有针对性的资料,斟酌咨询技术,想着如何更能帮助焦灼的人们。每天晚上的工作总结,案例的分析再推敲,把工作做到尽心细致。总感觉要做得太多,能做得太少,也只愿持心灯如炬,照人前行之路!侯老师在咨询中,面对不断出现的不良亲子关系问题,一个大胆的想法又在她的脑海呈现——开设班级家长课堂系列直播课,为帮助家长们更好的处理家庭教育方面的问题,展开新的一章!

在这场战“疫”中,他们只是北街小学两校区100多名教师队伍里普通的一员,只是万千教育工作者的一个缩影。“众志成城、共克时艰”,相信我们北街小学全体教师不忘初心,尽职尽责,做到科学防范,主动作为,一定会打赢这场疫情防控阻击战,迎来祖国的花朵每一个灿烂的绽放!

冬寒已去,春日渐暖,滚滚向前的时光车轮,终究带不走人们的大爱真情,愿下一个路口柳暗花明!

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